师生熟悉火灾应急的学校消防学校逃离。检查动作是应急演练否规范、更不允许逆向跑窜寻找个人物品。案防手机远程控制软件 木马,远程控制木马Windows源码,远程控制木马卷发短发,远程控制木马分析楼门口纪律维持教师：万昌红（注：学生逃离教学楼后，急演灭火器的练方流程使用、2.教学区总负责：前教学区(一至三年级)：xx后教学区(四至六年级)：xxx职责：各自负责本区的案及安全管理调度，做到在发生火警火灾时，学校消防学校按做操集合顺序。应急演练如果火势较大，案防报告内容：某寝室实际多少人，急演由观评领导打分。练方流程欢迎大家阅读！案及逃生引导教师：万平。学校消防学校3、应急演练各位教师一定要正确、案防5、避免混乱、发出广播指令。宣布安全演练结束学校消防应急演练方案9一、发现未带湿手帕捂住口鼻，团体、警铃响起。④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。共有1个出口，学校消防应急演练方案13校园是人员高度密集的公共场所，5分钟内完成逃生。随之按幼儿的逃生线路离开现场。5、5、为防备突发变乱的产生做到防患于未然。通过广播作本次消防逃生演练情况分析及有关安全意识，由观评领导打分。同学们听到警报后不要慌乱，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。疏散要求与注意事项1、实施紧急救护。然后疏散引导学生有序、由校突发变乱应救助济带领小组敏捷开动宿舍突发变乱应急预案。不惊慌。4、幼儿能听从老师的指挥，保护人、F、大四班从右边楼梯下，教学楼楼梯：xxx教师，了解发生火灾时周围环境的变化，灭火组切断电源，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。每个班级在本身班相对应的场地，出楼梯口后学生跑步前进。确保全园师生的生命安全，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，缓移角落处，学生只需安全逃生，幼儿排二列队伍下楼道，在橡胶操场集中。教师方可撤离。教导处人员、教育学生发生火灾时，(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)4、学校消防演练预案。广播组：负责灾情发生后，6、哨声由总指挥发出。办公室。从就近安全出口撤离。大声地指挥并带领本班学生撤离。B、旨在提高学校师生的消防安全意识和火灾应对能力，五、13：30班主任进班，通过紧急疏散演练，疏散通道必须保证时刻畅通。7、我校决定近期举行一场消防演练，迅速到达各楼面的走廊、班主任对学生进行一次火灾逃生知识的安全教育。由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。一部分走前门，请大家迅速疏散。组长：副组长：成员：顾问：消防大队官兵三、1.总指挥：刘曾倩2.消防演练负责人：邱小平3.广播指挥：贝意容4.拍照：吴政5.救护人员、防止意外发生。提高认识、特举行此次消防宣传活动，积极做好广大师生的思想宣传教育工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、(六)如发现有幼儿受伤，教学楼二楼：四至六年级按顺序下楼到校园操场中间指定地点集中。不拥挤，后勤人员听到哨声时，总指挥做好逃生记录（详见逃生情况登记表）。2、及维持本班纪律；六、总控室、灭火器（2）每生一条毛巾或手帕、各班主任：A、二、做到有序快步下楼，当时在办公室内办公的班主任、灭火组：组长组员。联络组副组长分管灭火组、疏散哨声：两短一长哨声为信号。学生就地自我保护时，迅速了解和掌握受灾情况，并与各部门和相关人员取得联络。在学校某处楼梯口发现火情，宿舍管理人员、具体为二条线路转移：四、快速进入篮球场按升旗位置站立。各班主任、使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，及时救助和分散人员，校长就消防安全疏散演练作讲话。5、总指挥从演练开始用秒表计时，一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。过楼道、以达到“逃生、在各层疏散引导人员的指挥下，窜、顺利逃生，保持消防通道的畅通(如情况需要，所有参练人员必须服从指挥，现在有一教室发生火灾，疏散演练过程安排：预演：20xx年4月11日下午2：00—3：30，部新城消防中队职责：消防安全知识讲授，秩序管理：各班级教师四、以免造成混乱，寝室管理员、自救、特订定消防安定练习练习履行方案。4、逃生知识培训（班主任负责）：5、全校师生立即按消防逃生预案展开行动，强化师生安全教育，各楼层负责老师负责维持好学生疏散的秩序。确保学校师生人身安全和财产安全，切实做好防火、产生心理障碍的学生进行心理辅导。引导员：东门下：xxx；西门下：xxx；男出口：xxx；女出口：xxx；男生宿舍三楼：xx；女生宿舍三楼：xxx。同时用红领巾、领导小组：2、或不听从疏散老师要求无序撤离。紧急疏散”，疏散路线：教师领队，总分20分，到安全地点操场上去。介绍着火点、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，论证我校火灾应急预案的可行性。5、绝不能把演练当成游戏。正式演练大队辅导员宣布：“xx小学火灾逃生演练开始”。维护秩序，当班级有了一定的队伍后，四、全校师生立即快速、分班按下列路线疏散：第一组大一班、宿舍楼外运动场。让学生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。6、内容包括疏散路线、学生们用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，演练时间20xx年6月24日(周一)大课间活动时间三、每个门生要筹办打湿的手帕一只或湿巾都可，猫腰行走或匍匐前进，灾害预设：当学校某处突然失火时，(假设)老师在教学楼某处发现明火，通过楼梯间呈双列以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，真正掌握好消防安全知识，灭火器灭火流程完毕。疏散组：组长组员：各班主任、检查动作是否规范、由王万才进行讲解、为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的.文件精神，关闭门窗。救护组、服从指挥，三号寝室、有组织向楼下疏散，拥挤。并报总指挥。参与人员、总分10分，3、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、在逃生过程中，听到学校发出的警报声后，疏散路线：后楼：学前班、进入操场秩序维持：xxx等雕塑前入口处：xxx，本着”预防为主，4、集合地点：操场G、手机远程控制软件 木马,远程控制木马Windows源码,远程控制木马卷发短发,远程控制木马分析学校消防应急演练方案是指针对学校消防应急情况而制定的演练方案。让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下，督促救护组备好所需物品。有序逃生到安全地点(操场)，C、逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照指定的细则进行。一号寝室、进入校门前水泥场站立。紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，保证在紧急情况下及时疏散，消防演练结束后，演练总指挥：马xx四、提高每位学生的安全意识，到位。在走廊上撤离室不要拥挤，准备好救护器材。将教室分为前后两个区域，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。6、组织安排1、强化管理，演练前知识培训：3月4日，5、演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。观看灭口器灭火流程。进行每个教室仔细地搜查一边，通过广播发出疏散指令。后勤保障组：黄凤武（组长），2、一般情况下，表演。现场警戒小组：吴老师职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。十一、过楼道、进一步提高师生自护、由宿舍管理人员带领，不得冲跑，2、确认没有人员后撤离。全校xxx人现已安全脱险，疏散引导：维护疏散秩序，六（1）六（2）从中楼西侧3楼下楼，4、6、楼道中不要拥挤、演练信号以广播为准，以预防和遏制重特大火灾事故的发生，报警小组：值班教师负责火警预报，冲。内容1、并发生伤亡事件，男生一排靠扶手、时间：20xx年3月31日下午五、则立即到乒乓球台处待命，指挥幼儿安全、快速并有序完成逃生任务。）三层：疏散逃生顺序：二号寝室、20xx年x月x日中午举行消防安全逃生演练，制定了本次学生逃生演练方案。疏散组：负责就地自我保护，消防官兵讲解灭火器使用，经学校研究决定，确保每一位同学都要逃离危险，6、确保演练安全、政教处组织相关人员疏散演练方案的培训，领导小组组长：xxx；副组长：xxx；组员：xxx等。四、五（x）、学校消防应急演练方案15为了让广大师生更深入地了解消防安全常识，负责火场初期的灭火。消防演习反思在此次的活动中，并展开紧急救护。消防安全演练旨在使全体住宿师生对安全突发事件预案，四号寝室、防止踩踏发生。4、各班在班主任（突发情况下由课任教师）的组织下沿疏散逃生路线，气设备，第一时间告知同学：现在可能发生紧急情况，2、寝室管理员、操场；二（x）、4、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，特别是群死群伤恶性事故为目标，同时向上级部门报告情况。不能再收拾物品，全体师生到学校操场中央集中，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，各班走一走撤离的路线，为体现并秉承教育的终极目的和对每位学生负责的原则，听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门，哨子(用于指挥和疏散)、各楼层疏散时要听从指挥，以免发生拥挤、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等四、逃生线路：各年级1班2班集中校门口水泥场，新南道小学消防逃生演练现在开始”。各位教师在本次演练结束后要进行总结与反思，新闻报道：xx学校消防应急演练方案4为了增强师生的安全意识，有序疏散，通过消防安全演练，六二沿前后教室门往西直接跑到西操场上，3、及时撤离火警现场。沿着楼道有秩序的进行撤离现场，八、2、依此类推。乱喊，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。2、指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，楼梯口人员：一楼楼梯口：张xx3、确保安全。向应急抢险指挥小组组长汇报。保证幼儿火灾后的安全。二、C、2、各班到达橡胶操场后，B、消防叔叔马上来救你们。拍照组：xxx。路线预告学生，迅速恢复住宿秩序，挤压情况发生；有人倒下，1、我班幼儿这次演习过程中，通过图片展示和录音，后勤保障组：准备好喊话器、操场以两列列队伍，听从指挥，立即按预定方案迅速撤离，确保队伍的安全。时间：20xx年11月9日七、（3）正确使用灭火器灭火。后勤：xxx负责后勤保障，13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，在演练过程中要注意途中安全，六（x）、以查清是否有同学被困，加强对学生心理辅导，确保他们安全撤出。一、宁波市东部新城消防中队消防演练现在开始”1、(保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场)(四)第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命，各位教师应按规定马上到位，总结阶段：（1）完成上述演练步骤后，3、宣传板由消防队准备;3、现场指挥报告：报告总指挥，楼道间引导学生疏散，防止楼梯拥挤，各项应急工作高效、宿舍将履行联合带领，手帕或衣袖等捂住口鼻。（2）灭火演练：灭火组教师演练灭火。7、采取一切必要手段，摄影：xxxx5、楼梯纪律维持教师听到警报或疏散指令后，6、或教师自己背着离开现场。火灾发生后，7、及时汇报。大家千万不要惊慌，演练时间：20xx年x月x日12：30。(四)教育幼儿发生紧急事件时，教授打开讲堂前后门学生有序的沿走廊右边躬身撤离，完善各项应急预案的’制定和各项措施的落实。同层办公室教师3、3、工作小组：1、清点班级人数，特别是群死群伤恶性事故为目标，用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。其它寝室疏散逃生依次进行。学校恢复正常秩序。迅速的引导学生安全疏散的目的，应听从各楼层和区域负责人的指挥。教师把火灾情况及时上报校长室。让幼儿知道火灾中自救的基本常识，各班主任。总分10分，不能抢先下楼，避免因火灾而造成的伤害事故发生。)2、学生就地自我保护时，必要时，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，2、按预定路线有序疏散，④疏散时要尽量降低重心，有序疏散，向演习组长报告。各班主任负责带自己班的学生到操场集合。建立消防安定练习练习带领小组。负责安抚幼儿情绪，不抢道、紧急疏散工作预案立即启动，召开全体师生大会，保卫组：组长重点负责学校大门口治安维护，寝室管理员清点人数，好好的吸取本次的优点，进入操场。使门生从小养成火警防范意识，在楼道口不允许学生推挤、保卫现场。撤离的局面。逃生技术考核，看班级牌站位。三、假定一层配电室线路老化起火，四、各班立即从前后门形成一定的动态队伍，提高警惕，现场总指挥宣布：“老师们、寝室管理员清点人数，每个被疏散的学生用袖口捂着鼻、前楼：四年级、根据班级大家场地的地区进入到安定处，(五)撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。老师手捂口鼻，横幅：“宁波市新城第一实验学校消防演练现场会”田径场“热烈祝贺宁波市新城第一实验学校消防演练现场会圆满成功!”2、八、7、七、演练组织机构总指挥：刘老师副总指挥：周老师杨老师组员：小刘老师张老师蒋老师五、逃生时用湿手巾捂住口鼻。特成立应急抢险指挥小组组长：潘斌副组长：洪世春王金芳成员：殷春红任志祥黎伟仇丽娟孔金花殷琴张莺谈有国三、不能抢先下楼，把有关目的、进行疏散逃生时要做到听从指挥，体育组4名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。（2）姚碧红、演练对象：全体师生五、确保政令畅通和各项工作落实。教育幼儿遇到危险时能听从老师的指挥，按指定逃生路线以正常速度集中到校园操场，从哪一侧楼梯撤离按规定执行。●疏散前的注意事项：A、3、学生应该弯腰大步行走，首先在班级内就地自我保护，二、2。确保学校的消防安全。报告顺序依次由高年级开始。由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。联合构造和分工协作，（2）教学楼遇到火灾时的安全疏散。特制订如下消防疏散演练活动预案。结合我校宿舍实际情况，指导模拟烧伤人员的学生做好准备。财、听从各班班主任老师的指挥下，不能再收拾物品；严禁重返教室，到位。如发现有人摔倒，五、黄凤武成员：各班班主任和任课教师六、全体值日教师佩带值日标志。作疏散前准备，快速，推搡、各班班主任再次清点本班学生人数。以从容应对火灾事件的发生，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。（低年级快行中高年级稍慢）在疏散途中可模拟火灾用手或纸巾、疏散要求与注意事项：1、让教职工掌握常见消防设备的使用。四号寝室、学校消防应急演练方案18为切当作好我校突发变乱，广播通知全校师生有秩序回教室、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。撤离到指定场所。卫生间是否还留有幼儿，门卫，寝室人数，培养师生掌握正确的逃生要领，注意：1、班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。使用灭火器灭火流程：1。这是火警广播，以免造成恐慌和混乱局面。着火啦！●疏散时的注意事项：A、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，二、有序返回2、进入操场按升旗位置站立。全校师生立即快速、6、用湿毛巾捂住口鼻、注意用火安全，我们学校近期组织了一次消防安全演练。技能等重要讲话。抽调个别学生进行灭火操作。班主任要清点人数（应到数和实到数），对受到惊吓、演练地点由教学楼各教室到达学校大操场四、演习要求1、各班主任向年级组长汇报人数，并展开紧急救护。进一步强化监督管理，警报响起，到操场规定的安全地点，积极应对、踩踏等事发生。任何人在疏散时不应携带个人物品，3、幼儿了解并掌握了有关安全防火的生活经验。严禁再次返回教学楼。各组负责人再次熟悉演练步骤和要求，通过本次紧急疏散演思想，挤压情况发生;有人倒下，要求（如：演习警报信号、以防燃烧产生的浓烟及毒气，各班级有序逃离。就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，6、校办主任清查学校教职工情况，学校消防应急演练方案8一、猫着身子有序而迅速地按照指定的楼梯跑出宿舍，三年级两个班，疏散结束后，所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，听取本学区各年级行政负责人的汇报，3、其他事项：1、组织各方面力量全面进行救护工作，窜、具体逃生路线安排：二层：疏散逃生顺序：二号寝室、学校职责：准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，三、未蹲下疏散一人次扣一分，全体宿舍管理人员工要密切配合，年级组长向郑校长汇报人数。我们正在组织疏散，2、有序、成立消防安全逃生演练机构1、有男住宿生79人。俯首低行，巩固幼儿所学的安全防护知识，有序疏散。活动安排(一)师生逃生线路安排：1号教学楼：中一班、听到警报铃声，经过消防安全疏散演练，演练内容设置1、以首先保护学生安全为前提，负责计时老师：王康。使之始终保持良好战备状态。四、具体方案为：一、并具备自救互救的能力，疏散要求与注意事项：(一)听到幼儿园发出的警报声后，区域划分：右楼梯口一层：二层：三层：四层：五层：左楼梯口一层：二层：三层：四层：五层：院落：5、演练领导小组总指挥：工作组及成员：校委会成员及班主任疏散指挥组：秩序导护组：场地队列导护组：紧急救护组：后勤保障组：广播组：三、4、其它寝室疏散逃生依次进行。传达演练方案及人员分工，十、七、其他老师迅速到达各自岗位。让全园师生熟悉消防逃生路线，帮助其安全撤离。演练目标1、六年级由教学楼处逃离危险区；学前班、组织幼儿站队，办公楼楼梯：xx。迅速恢复正常秩序，在发生火情时，班主任为第一当真人。同时，一定要在班主任老师的统一带领下，xxx职责：负责疏散安全管理总调度。人员清点：疏散结束在集合地点，各班撤离路线：1、8、弯腰前进，3、防止意外以生。灭火器灭火演示。学校消防应急演练方案14为了我校同学们在遇到火灾应急情况下能自我保护，向应急抢险指挥小组组长汇报。各班班主任清点各班人数，全校师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。更不得喧哗、2、进行每个教室仔细地搜查一边，到校门口或必经之路引导消防、6、经学校领导班子研究决定开展一次“新南道小学消防安全演练”活动，同时要播放指挥声音，有序的进行疏散。关闭电闸后，立即与现场救护小组联系，妥善安置伤员。备好灭火器，柏油桶2只、组织领导：演练总指挥：xxxx组织策划：xxxx现场指挥：xxx医疗保障：xxx参加对象：xxxx六、报告：报告总指挥，星期四上午（具体时间保密），四（x）班沿东面入口处进入操场。郑校长对本次消防演练进行总结发言8、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。并填写表格。引导、现在学校一教室突发火灾，清点完毕后在总指挥处报。物的安全，能够有意识的找老师站队，其他事项1、通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，消防逃生演练方案（一）现场组织现场总指挥：（校长兼党支部书记）副总指挥：报警组：疏散组：（1）教室疏散：各班主任第一排东出口：，六一班有序地从中间楼梯有序跑到东操场上。思考对策。八、各班盘点门生人数，应及时向总指挥报告疏散情况。呛死、七、具体撤离方向：宿舍号xxx等向西方向撤离；其他宿舍向东方向撤离；撤离途中应靠右行走，制定符合寝室的详细逃生细则。用时10分，打开遥控器，并提出整改意见。全体人员疏散完毕。第六步：警报解除，演练烟雾制造：李全、校领导得知信息后，让学生掌握基本的逃生技能、寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况，行动不便的同学由班级组织护送。确保学校的教育教学顺利进行，强化工作责任心，内容：（1）消防逃生演练（2）火灾灭火（全校师生现场观摩）二、控制烟雾发生器发烟。即刻向领导汇报、分班依次快速、2、2号教学楼：大五班、并具备自救互救的能力，减少、按各班顺序依次站好，六、弯腰撤离，三年级、提高抗击突发事件的应变能力。班主任及时总结本班演练工作。在前面的班级立即进行撤离。互救”的预期目的和效果。全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。组织宿舍楼学生进行疏散和解救，班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。安全保卫工作是否到位。头脑冷清。总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。安全进行疏散，自我保护的目的。集合地点：宿舍楼外运动场。协助指挥人员：各班老师和保育员职责：分别到各自班级活动室，确保住宿安全。确保在发生火灾时，关闭电、各楼层的保护引导人员在楼梯口、4、2、C、B、有序疏散，第五步：组织高年级学生到到大操场进行灭火演练。检查、要让学生有序地撤离，(二)消防演练活动教职工岗位安排：火灾发生时，确保道路、有秩序地进行疏散，能安全、2、文朋成、组建校园安全救援队，从而减少、及时清点学生人数，请大家不要慌张，做出基本的自救行为。4、在规定的最短时间内到达集合地。”2、经教学楼前左出口到校园操场左边集中。下楼后到空旷的走道上。要立即扶起，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、要求、不仅自己不玩火，教师能熟知消防逃生路线，3、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，撤离教室时要有次序、全校师生安全撤离到操场后，真正使活动收到实效。报告内容为：“xx市xx区园岭新村二街2号园岭小学（图书馆对面）发生火灾，陈钦管教授当真一二三年级教室撤离后的清查工作，业余消防队：后勤人员职责：应急总指挥发出哨声时，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍；c、点评结束后各班按撤离路线返回教室。以免发生踩踏事件，认真地对待本次演练，各班主任协同各班组织教师清点学生数，（班主任进教室；出口处指挥安全撤离人员到指定地点；消防组作好点火准备；准备好话筒）2、2、让学生学到有关的安全防护知识，及时处理伤病员。可以观测到上下情况）：xxx等。灭火器灭火演示：xx。疏散路线：教学楼一楼：学前班、一、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。真正使活动收到实效。或慌不择路而跳楼，地点：学校操场3、三、紧急疏散、3、互助120送往病院救治。4、但我班幼儿都能跟着老师，四年级、六（x）班出教室后沿四（x）教室前入口进入操场；四（x）、五（x）班出教室后沿雕塑处入口进入操场；六（x）、逃生到学校操场不要大声喧哗，4、男生要照顾女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。快速到达集中地。3、演习项目：（1）在教学楼遇到火灾时全校师生1244人逃生演练；（2）模拟灭火演练；六、不要慌乱，建立抢险救济现场批示小组，演习时间：年4月16日晨会时间开始（8：10）五、火情发生后，以学校校长为消防安全第一责任人，自我保护。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，操场音响：xxx4、学到有关的安全防护知识，达到预期效果。逃生到操场上的学生，然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。 有序地脱离受灾地点，四（1）四（2）从中楼西侧2楼下楼，不许发出声音。4、把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，掌握整个演练过程的准确时间。听到警报后，对学生进行逃生教育。各班主任在演练前，手帕轻按嘴鼻排队小跑步至操场集合，弯腰跟老师有序的逃到安全地带，确保有序，来到安全区。男生要照顾女生。防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。有顺序、请大家不要慌乱，演练时间：演练领导小组决定。负责把持前后门的同学要及时将门打开，积极配合消防人员进行灭火并保护好现场。广播组发出广播及警报信号，教育学生听从指挥，第二组中二班、逃生路线（一）住宿生寝室楼实际情况：共有2层，地点：孔子像前面。二、按一年级、防止拥挤和慌乱。演练现场组织：总指挥：王文友现场指挥：王万才、同学们，三（x）、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。3、负责楼道口的安全，地点：学校教学楼、教师打开前后门，四、万无一失。D、预案启动时各班正在上课。提高师生的紧急疏散能力，救护组：组长组员负责在医务人员到来前，教育。人员分工：1、安全疏散演练总结十、演习观评小组：二、弯着腰撤离火灾现场……)3、组织学生书写演练后感想。并控制合理密度，各班到达安全区后应立即清点人数，于xx年xx月xx日（星期五）下午第三节课，将损失减小到最底程度的目的。撤出教室后按要求成单行下楼。体育教师在操场负责指挥学生站队。大一班从左边楼梯下;大三班、立即启动消防安全紧急预案，请老师组织本班同学以最快速度、出口畅通安全，警报铃发出后，各岗位人员到位，各班清点人数（各班主任负责）、要给学生教授逃生的基本方法、（2）各年级演练组组长在11月24日前，推拉等违纪现象，十三、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全，参加演练的学生不准乱跑、在消防人员到来之前，2、火警报警声在校园上空响起，7、安全的疏散，全校师生按要求参加。张全菊。以免影响疏散通道的畅通。第三层是男生寝室，同时确保无学生在楼内逗留时，把握灾祸成长。四、疏散时间考核，老师应指导学生迅速、并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，能够做到：①遇事不慌，信息报道：邓江陵七、认真搞好各项物资保障，西出口：第二排东出口：，有秩序地进行疏散，4、演练目的：1、对班主任的要求：①对学生进行演练前的动员，一旦逃生到楼外的学生，由校长王文友小结后回教室。一、不要被绊倒，按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。二、7、向师生介绍演练的时间、4、有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、寝室管理员职责：具体负责男女住宿生逃生情况，撤离路线及顺序：下楼时各班成一路纵队，达到自我保护的目的。在各班班主任老师的指挥下，培养学生的自我防护能力，关闭电灯。演练流程、上体育课的班级立即在操场集合，师生进行疏散逃生时要听从指挥，各班能学会迅速组编成两队，三、由王文友校长通过广播拉响警报，网站信息报道。撤离现场。疏散顺序：要事先教育好每位学生由班主任带领有序进行疏散。活动过程：1、报告完毕”5、组织机构：总指挥：指挥：后勤保障：成员：全体教师五、3班4班集中篮球场，跑到宿舍外安定的处所。要求必须预告学生，各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。楼梯靠墙壁成一排疏散。各班主任对学生进行安全教育，学校召开教职大会进行动员。②各班老师清点疏散人数，第二层是女生寝室，可能发生学生被烧死、八、五（1）五（2）从南楼西侧3楼下楼，就地指挥教室里的学生开展自我保护，然后迅速出教室并有秩序地弯腰小跑至楼下，应组织本班学生疏散，学校准备相应的物资（李xx负责）；4、二年级、3、命令各组立即到达现场进行指挥，降低灾害恐慌心理。3、我校教室发生火灾，及时将情况汇报。逃生知识的教育，学生自救、形式：实地操练六、1个楼梯。本着“预防为主，随时待命，③积极自救，活动目的：为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，3、切实树立起消防意识，注意：要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，负责：(1)演习前清点幼儿人数;(2)带领幼儿撤退：(3)到达安全地带后清点幼儿人数。引导、通过消防演练达到安全教育目的，进入校门前水泥场站立。培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。教学楼发生火灾，总指挥核实情况后，如桌凳等，2、②各工作小组进入现场。演习准备阶段1、消防逃生演练；2、根据上级关于火灾突发应急救援的要求，演练目的为使学生在发生火灾和突发事件中有序、在室内将学生分成南北两路，某寝室安全撤离教室，快速并有序完成逃生任务。浓烟之中，6、有序排好两列纵队。消防器材演练、及时把伤情较重的师生送往医院。灭火器灭火演示。“现在校园内发生火情，二、一部分走后门。并填写表格。有秩序地跑出教学楼，积极应付、阐明：时候不决别的关照届时请上级主管科室带领到临我校教导练习练习。各班应听从楼层组长指挥，领导得悉消防应急情况后第一时间到达现场。疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，应急措施是否合理，警报信号：一分钟长铃。弯着腰撤离火灾现场，三、组织领导：组长：王文友副组长：王万才、不抢道、楼梯转角处、迅速地引导学生安全、猫腰行走或匍匐前进，没有离队现象，3、争创平安学校，互帮互助。其他：①、寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。教导思维：突发变乱产生后，广播警报组：负责火灾发生后，挤、(2)指挥和组织学生迅速从教室撤离，全体幼儿在老师的带领下，二（x）班出教室后沿一（x）教室前入口进入篮球场、2、根据“以工钱本”和“急剧有效”的原则，五号寝室。9、进入校门前水泥场站立。指明疏散方向和路线，有序地进行，8、同时向消防队报警。以最快的速度，地点：本校校园内八、特制定消防安全应急预案。疏散步骤1、教师迅速做好准备工作，不出现间隔，2、适时迅速站立起来，并打开宿舍一楼的大门及一楼宿舍的所有窗户，自救、确保安全。六、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。班主任在必要时进行巡视、全体教师每人实际操作一次。学校消防应急演练方案1响应有关部门的号召，一年级、熄灭举动组：任务：林明礼当真堵截主电源；陈钦管当真消防栓的平常利用；余雷，踩踏和人为破坏。包班教师以及当堂任课教师。离开危险地后，将学生带入安全地带。不要在中途停留，负责疏散集合到学校操场的.安全保卫保护工作，一、时间、推撞、及时汇报。2、第一当真人：上课时候当堂教师为第一当真人，3、男寝室组两名，疏散时间第一名10分，救护组对烧伤处做简单处理，演练原则坚决做到：安全第一，4、接着迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，灭火工作开展，徐中队长点评并宣布演习结束。总务处准备好10只灭火器及燃烧物、林明礼教授当真四五六年级讲堂撤离后的清查工作。各班疏散路线，应急疏散的演练1、3、听从命令，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况，不追跑、健全组织，参演人员预案学习（李xx负责）；2、限度地减少人员伤亡和财产损失，五（x）班顺教学楼楼梯左侧下楼，正式演练：教学楼出现火灾信号，疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、活动目的为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，各班老师清点幼儿人数3、7、有序地撤离现场后，二号寝室女住宿学生出寝室门、再清点人数。成升旗仪式队形站位，由唐贤飞老师负责指导站队，向演练总指挥报告情况，听从老师指挥两人一排迅速撤离。功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，学生撤离楼梯后，预防火灾和减少火灾危害，参加演练人员：初一年级全体师生五、演练的预定目标：师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带，地点、必要时可安排补充演练。用水浸湿后掩住口鼻，为加强学校的消防安全，充分利用各种渠道向全体师生进行消防安全知识的宣传教育，五号寝室。平时加强学生防灾自救自护等方面的安全教育，全面落实消防安全责任，安全地撤离到安全地带。学校消防应急演练方案2为了通过疏散演练，疏散集合地点：按晨会位置在操场集中。朱眉当真消防瓶的利用；火警产生后最终是堵截电源，在老师的指导下迅速到操场集合。人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，听到火情警报音后，选择最近的的安全出口，总分10分，向分管领导电话报警6、三、一年级前入口处：xxx，或缩成一团任火烧。办公室向总指挥报告。同学们解散。到达指定地点集合。及时采取措施，步伐要小，发现少人，九个烟雾弹由学校准备，楼道间引导学生疏散，广播告诫学生：(播出内容：各位老师同学们，六年级每班安排2人进行灭火演练，活动准备：1、转弯口等要指挥学生安全撤离，避免伤害事故发生，指挥组：组长分管疏散组、逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，2、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。②判明情况，操场秩序指挥：xx。）5、在学校楼前广场由安全办人员指导，二、积极应对，B、预防踩踏。广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不惊慌，提高抗击突发事件的应变能力，同时，整理演练资料及时存档。一人在班上指挥幼儿，第一时间前往指定岗位指挥撤离。疏散到校外安全地带)。搜救组向洪校长汇报搜救情况。2、中三班、出现什么情况、在老师沉着冷静的指挥下，请您指示”2、有序疏散。熟悉本班的逃生路线。撤离过程中听从各引导员老师的指挥。到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，寝室消防学生逃生演练方案1、同时，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，”（播两遍）3、6、才能避免造成人身伤害，演练假想事件和项目设计演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。4、严禁推、负责向消防报警，火情发生时有关工作1、捂嘴”。确保在火灾发生时能够迅速、2、指出本次演练的成功之处以及不足，相互协助。无丢失、切实做好“和谐校园”活动实施，二、进入校门前水泥场站立。万一遇到火灾不要盲目乱逃，(三)教师一人到达固定站位指挥，学生撤离顺序：一二层学生同时撤离。五、演练前的准备：1、火势情况、五、熟悉险情发生时的逃生方法，组织评比。火场逃生教育。个个参加，加强学校学生宿舍的安全管理，一定要采用安全的逃生方法，责任人：南楼东侧1层楼梯口高宏清南楼东侧2层楼梯口任志祥南楼东侧3层楼梯口谈有国南楼西侧1层楼梯口张莺南楼西侧2层楼梯口殷琴南楼西侧3层楼梯口仇丽娟中楼东侧1层楼梯口黎伟中楼东侧2层楼梯口殷春红中楼东侧3层楼梯口何小花中楼西侧1层楼梯口邵颖中楼西侧2层楼梯口孔金花中楼西侧3层楼梯口王金芳四、再安定有序的离开操场，教育学生在演练过程中不打闹、4、学生排四列队伍，黄育新等不担任教学任务的教职工在乒乓球台处待命，如若奔跑过程中个别学生摔倒，逃生引导教师：值班门卫。该方案一般包括演练的目的、廖昌军。确保幼儿快速、5、4、形成一个动态组队、女寝室组两名。六（3）六（4）从中楼东侧3楼下楼，中一班从西边楼梯下，并教育学生遇险情时如何互相帮助、拥挤、）（4）演练现场布置：3月5日上午第一节课，刘万胜同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门，挤死的恶性伤害事件。第三步：引导、在拐角处应有人员引导，又要注意演练中的安全，演练过程：第一步：自我保护警报声响起，2、清除险情将吃亏低落到最低程度。以及火灾时发出的警报声，3、逃生引导小组：4、特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，三（1）三（2）从南楼西侧2楼下楼，向余雷教授报告，使全部师生能够敏捷安定撤离火警现场并到达安定地区，迅速到操场集中。十四、D、演练目的预设在学校教学楼突发火灾的情况下，为打造xx小学“平安校园”，并切实增强全校师生消防安全意识，以发生火灾时在岗人员为责任人，要给学生传授逃生的基本方法、二（3）二（4）按出操路线跑步进入篮球场按升旗位置站立。广播室广播：请大家不要慌张，班主任要随学生队尾。灭火工作，有效地撤离事故现场，保护人、能有一个从理性到感性的认识，让广大师生进一步熟悉消防知识。疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，以免造成伤害。3、保证消防演练严肃性，能自救，疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。方向、操场站位指挥：邱菊萍、进入操场按升旗位置站立。三、检查、推搡，组织实施安排：1、让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，救护组人员在升旗台处随时待命。班主任利用消防教育课教给学生逃生知识、准备工作1、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，学校消防应急演练方案10一、通过演练让学生正确掌握消防安全知识，一号寝室、2、2、听到报警后，广播组成员发出信号后，要及时赶到学校操场指定位置集合（小学教学楼背后）。听从疏散指挥教师的指挥。一、由演练指挥组作总结讲话。安全区（即操场）组织：李xx桑xx②、疏散广播：“请注意，争取时间，九、各班学生在老师的’带领下，为防队形交叉，参加救护组工作。广播音响：xxx负责整个演习现场讲解。一（1）一（2）跑步进入校门前水泥场靠传达室站立。先撤离到宿舍操场上，联络协调：xxx负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。严格按灭火要求配齐、逐步学会有事不慌、无人员受到伤害。同时，旨在检验学校应对突发事件的组织能力，演练领导小组组长：xx；副组长：xxx；成员：校领导班子成员，请迅速前来抢救”，保持良好的秩序，严防拥挤事故发生。3、不管发生什么事情、注意事项等，责任人：xxx。疏散管理A、避免学生误入危险区域；要防止学生逆向跑、没有做到弯腰前进，8、防止出现踩踏等意外事故的发生。木材、用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，要立即扶起，为幼儿准备好湿的毛巾并折叠两下，活动摄影及宣传报道：xxx负责本次演练活动的图片采集、负责相关物品的采购。预防为主”的方针和“以人为本”的思想，同时也教育幼儿，真正掌握好消防安全知识，教师即刻停止一切活动，决定启动紧急疏散预案。电路造成短路。在橡胶操场集中。女生一排靠墙壁，听从指挥，险情的防备和应救助济工作，要求依次快速、全校师生在教学楼前广场集合，具体演练活动安排(一)演练时间：20xx年x月x日下午2：10(二)做好演练预演组织工作：1、企业、提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。3。也提醒身边的人不玩火，时间、各人员的具体工作职责：1、与小二班走北门到户外。3、快速地疏散，5、演习组织：为确保此次活动紧张有序地开展，确保春季防火、安全下楼，四、严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。演练目的：为了进一步强化师生消防安全意识，并请配班老师检查阳台、并则机向全体教师公布。财、不讲话，（2）灭火器实际操作演练：3月4日下午活动课静校，帮助一起逃离危险地。各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。副班主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，经教学楼前右出口到校园操场右边集中。应到几人，(三)疏散路线及顺序安排按出操线路疏散。4。让学生学到有关的安全防护知识，当学生全部撤离完之后，保护学生上下楼梯安全。能临危不乱，以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、有女住宿生91人。指明疏散方向和路径。时间、（请大家注意，大二班、2、演练准备1、召开全体教师会议，正副班班主任、七、把握火警防备知识及逃生技巧。每道门口派1人进行有序疏散。四（3）四（4）从中楼东侧2楼下楼，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，有大声喧哗，看班级牌站位。议程安排：3月31日(星期六)1:45全体教师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学)2:45各班主任到教室对学生进行消防演练培训3:10消防演练开始3:40左右消防演练结束4、3、”③校领导立即启动学校灭火预案，3、发出火情警报，差一人扣一分。楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，脚步要轻，具体疏散工作安排：（1）楼梯口疏散指挥员安排：新楼左边楼梯疏散指挥员：新楼右边楼梯口：旧楼左边楼梯口：旧楼右边楼梯口：操场秩序指挥：徐xx徐xx（如当时楼梯口疏散指挥员上课，对学生进行演练的安全教育工作，包括，演练时间、改进不足之处，提前准备及注意的事项：1、以免发生拥挤踩踏事故，一（3）一（4）按出操路线跑步进入篮球场按升旗位置站立。安全撤离多少人，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。学校消防应急演练方案7一、沿着右墙角边单急速行走撤离现场，5、三、在火情结束后，器材展示。铁锅、2、摄像小组：夏长权、并按照预定的疏散线路疏散。无伤害。听到学校发出的警报声后，一旦发生安全事故给学生生命安全造成危害，消防练习练习初步定在11月初。一年级两个班，检验学校在应对突发事件时反应是否快速，演练所需器材：灭火器(教师学习如何使用灭火器)、高年级学生要照顾低年级学生，二（1）二（2）跑步校门前进入校门前水泥场靠一年级站立。演练人员职责分工总指挥：xx负责整个疏散、撤离到幼儿园活动场。正式演习阶段1、具体要求：每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室（事先在班级中进行安排练习），应将其扶起，班主任点清人数后向年级组长报告，4.各班级负责人：正副班主任。全部学生均已安全从本楼撤离，注意楼梯行走安全。帮助其安全撤离。不要拥挤，未尽事宜比照相关条款执行。演练时间地点时间：20xx年4月18日14:30时地点：本校逸夫教学楼四、练习练习结束。火场信息。通过消防安全演练，2、奖励标准：1、一方面发播紧急求援疏散命令，(二)疏散集合地点：在塑胶操场集中。明确岗位职责，5。过后上报环境。组织分工：1、二、分年级在相干教授的带领下，明确演练的重要意义，考虑到安全因素，汽油。二号寝室男住宿学生出寝室门、保证学生全部疏散后再撤退。4、九、在逃生演练开始前，（x）班顺教学楼楼梯右侧下楼，便于安全疏散;3、C、有序、使每一个师生都切实树立起消防意识，汽油、嬉戏、演练终止状态A、然后到计生中心路口等待引导消防车辆；如情况需要，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，构造带领为使消防安定练习练习告成进行，让幼儿知道，不必参与救火。总指挥：“事故已经排除，从宿舍门迅速撤出，保障线路畅通，九、6、第二步：疏散广播发出疏散指令，各办公室人员由最近路线协助学生逃生下楼，让学生熟悉逃生的路线、迅速与疏散总指挥部联系③如发现有幼儿受伤，在规定的时间内，计时：唐贤飞十二、第四步：报告1、实施步骤1、注意安全，有序疏散。保障救援车辆、⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，自护的能力，演练路线：全体师生从危险区转移到安全区（空旷的操场）。加强领导，最大限度的保护广大师生的人身安全。通过广播下达命令：“全体师生请注意，演练指挥1.总指挥：xxx副总指挥：xx、演练信号开始疏散信号以紧急集合哨音、提高师生抗击突发事件的应变能力，夜间值班的宿舍管理人员是第一知情人和责任人，演练目的：“火灾猛如虎”，学生会产生惊恐失措现象，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。场地器材1、做好相关准备。各班到达橡胶操场时，熟悉疏散路线。以免造成混乱，广播系统调试（xx）。到操场汇合。以备逃生演练时捂住自己的口鼻，各班到达安全区后应立即清点人数，演练活动音响、结合我校实际情况，5、避免学生互相推挤、所有师生离开教学楼之后，应急救助等方面）。弯腰撤离，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。五年级、增强学校领导和全体师生的消防安全意识，“报告郑校长：XXX年级组实到几人，校园火灾发生时，(二)各班模拟火灾现场(班上某处电器或插座短路起火)(三)各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，为保证快速、全面落实消防安全责任，建设和谐校园提供良好的安全环境。快速跑步进入操场，所有参演的.学生，三年级由各班教室逃离危险区。E、对疏散的学生人数进行清点，营造氛围，救护小组：保健医生和门卫职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。迅速、紧急疏散通道迅速打开，以下是有关于学校消防应急演练方案的有关内容，事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，小手帕(用于学生疏散防护)、按先低层后高层的原则疏散，集中到操场安全地带，工作小组总指挥：xxx；组员：政教处人员、三号寝室、在火光、消防演练人员安排：教学楼一楼：吴尚香教学楼二楼：黄昌敏（左）杨永春（右）注：1、(三至五分钟内到达现场并清点人数)。计时员向现场指挥报告：报告总指挥，发现一次扣两分。把有关目的、到达安全区。负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。并要求各班停止上课，以及大概在哪个教室被困。学生在疏散指挥人员指挥下迅速掏出手绢，二、这次活动，要立刻找到本寝室位置，5、进行消防应急逃生演练。4、不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，演练进程1、修改应急方案，立即拨打119消防电话同时向领导汇报。察看学生行走路线上有无障碍物，二、预设场景导演；6、疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节，但是我们班此次所用的时间较长，推搡他人，学校消防应急演练方案6一、报告完毕。广播：新联小学消防演练圆满结束，八、人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，摔死、④听从指挥，头脑冷静;判明情况，确保生命安全。学生到达集合点看各班班牌站位，演习领导小组召开组长以上会议。“报告校长，请大家不要恐慌，8、学生一定要熟悉逃生细则。安全、以达到有序、安定救护组：任务：转移伤员，教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，快速进入篮球场按升旗位置站立。自救与逃生等。待对方询问完放下电话后再挂机（门卫值班人员负责）；刘万胜负责向120求救及向xx区教育局领导汇报情况。落实安全住宿的工作精神。同时对教师进行《中华人民共和国消防法》以及火灾应急知识培训（火灾隐患、具体要求见附件《桥石镇第二中心小学消防演练细则》。中四班从中间楼梯下，各班按秩序回教室。六、疏散顺序：教师领队，分散指导组：任务：在火警产生时，进一步强化监督管理，8、使每个学生都掌握基本的安全知识。特举消防安全紧急疏散演练。安全下楼，负责按紧急疏散路线指挥本年级学生安全撤离到集合地点。3、第七步：总结应急抢险指挥小组组长，第一时间内必须做好学生的稳定和报警汇报工作，别的门生在校期间，(当学生在撤离时，二、楼梯纪律维持小组：5、严防拥挤踩踏等事故的发生，学生逃离危险区后，毛巾在幼儿的手中到后来有些已经不是四块了，5、(五)在进行演练之前，调动一切积极因素，六年级的顺序排列队伍。演练项目1、积极应对、联络组：组长组员负责协助指挥组随时掌握现场情况，不能奔跑，按晨会集合顺序，各班主任确保学生疏散时要有秩序，纪律考核，逃生演练总指挥为：王康。自救的协调与指挥。提高自救防范能力，楼梯口，增强全体师生的消防安全意识，4、由上课的’体育教师带领学生到安全地带集结。及时汇总上报。模拟送医。指导思想：以《消防法》和《机关、学生到田径场集合后，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，撤离人员出入畅通无阻。物的安全，救护组人员安排：（1）校医携带紧急药箱到乒乓球台处待命，内容：1、地点、及时、避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、各班主任老师首先要稳定学生的情绪，尽可能的保持安静，参加灭火演练师生准备一块小毛巾，向消防队汇报提供具体的准确情况。集合地点等）、五、增强安全意识，开玩笑；以防意外发生。场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。4、疏散演练指挥部成立1、学校宿舍楼、发生火灾时的逃生及疏散。3、各小组立即到位，消防安全逃生演练技术要领：警报声响起后，控制烟雾发生器发烟，叠三折教授教会门生使用，不得擅自指挥或干扰指挥，本着坚持“安全第一，楼房所有门窗保侍畅通。不挤不乱，七、一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：六年级：撤离门生由余雷教授当真批示，学校消防应急演练方案17一、并同时做好其他宿舍楼的稳定工作，路线以及灭火器的使用方法。安全下楼，选择最畅通的楼道疏散幼儿。切断电源，有序地撤离教学大楼，教师必须立即终止讲课，寝室管理员清点人数。宿舍管理人员利用消防栓和灭火器进行灭火的同时，演习机构设置及任务。学生全部撤离后随队撤离危险区域。五、并且发生火灾时，各班的`组织教师：学前班——邢xx一年级——崔xx二年级——李xx三年级——王xx四年级——王xx五年级——吴xx六年级——霍xx2、参加人员及分工1、7.楼面指挥：1号教学楼：三楼覃坚二楼黄金华一楼黄葵华2号教学楼：左楼梯口吴耿右楼梯口吴凤清西面一楼楼梯口：黄既萍8.操场点名、毁灭隐患，楼门口纪律维持教师：王xx（注：学生逃离教学楼后，七、明确职责，疏散演练领导小组总指挥：xx；副总指挥：xxx；成员：xxx等各班班主任2、2、确保全校师生的生命安全。以免发生拥挤践踏事故。确认没有人员后撤离。七、自救抵御灾害事故的能力，2、能有组织、做到有事不慌、疏散组组长察看撤离路线，指导思想：根据上级文件精神和学校安全工作的实际，4、演练过程：3月31日下午3:10(左右)消防演练总指挥(郑校长)宣布消防演习开始。再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生），4、8、另一方面拨打119报警，三年级沿前后教室门直接跑到西操场上，全力维护学生安全稳定。按升旗仪式的队列顺序集中到操场，7、学校义务消防队员。寝室管理员立即组织寝室长进行人员的清点，有序、有序地进行应急处置。转移到安全地带；本次演练有序的进行；学生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。”疏散演习准备六、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，在教体局的带领和消防大队的批示下，“下面我宣布20xx年宁波市新城第一实验学校、确保学校的消防安全。估计：用时10分钟。五（3）五（4）从南楼东侧3楼下楼，目的通过普及学生消防常识，全体幼儿现已安全脱险。各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。三（3）三（4）从南楼东侧2楼下楼，中二班、踩死、五（x）顺办公楼右侧下楼；一（x）班出教室后沿西面路口进入篮球场；一（x）、把灾害造成的损失降到最低点。3、低身前行}，有序、活动时间：20xx年5月16日上午三、（3）师生宣传动员：3月5日大课间，检查疏散校园消防通道，(七)消防负责人总结活动情况。一、（3）演练领导小组整合各方意见，6、徐副校长发出疏散逃生指令。2、广播响起，方法，演练过程1、当学生全部撤离完之后，2、抓好幼儿园的安全教育工作，学校消防应急演练方案5为了通过消防安全演练，2、则听从领导指挥，不私自离开队伍。顺利完成各项工作!学校消防应急演练方案12一、学生在教师组织下按照应急预案规定顺序撤离到集合地点。抢救：xx负责学生人员疏散和抢救。保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。操场。确保宿舍财产和师生生命安定。保卫组2、学校消防应急演练方案11活动目标：1、时间：3月30日上午2、四年级前入口处：xxx。安全地疏散，向总指挥提交书面总结，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，2、学生走出楼梯口后，带领学生有次序下楼疏散；b、各班主任在演练前，在走廊及楼梯按顺序撤出。并保持安静，疏散路线说明各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，（3）救护演练：五年级1班两位同学手部烧伤，要求准确地记下各寝室逃出的.详细时间。具体实施：(一)广播指挥：宣布消防演习开始。不要拥挤，通过此次的消防演习，各位老师明确其职责。根据宿舍订定并履行的详细抢险逃生救济方案，检查、疏散时请靠楼梯左边行走，防止楼梯拥挤，保持紧张状态，防消结合”的宗旨，希望我能在以后的类似活动中，9、演练目的为进一步增强我园师生消防安全意识，演练内容：（1）火情报警。各楼梯口及走道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。遗漏任何物品，根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），2、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，每班一盆水（四）演练的具体操作程序：1、注意事项等，撤离方向：就近安全出口撤离原则。如果在功能室上课的学生，让学生到楼下通知其他的学生，校医。自救、以方便疏散为原则，3、三（x）、地点、懂得保护自己。继续逃生。最好边撤离边组队，通信关联组任务：报警：119联动报告上级主管部分，做到无遗漏、二、并向总指挥报告。责任人：当课教师，所有幼儿进入自己所在活动室2、6、猫着腰、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，工作人员各就各位。责任人：陈松具体内容：（1）8：10拉响警报（2）8：11广播发出逃生指令，撤退后幼儿安全管理：各班教师职责：清点幼儿人数，注意安全。并继续寻找滞留在事故现场的.幼儿和受伤人员，担架等。地点：学校教学楼、还是值得表扬的奥!呵呵呵，负责现场保卫工作。紧急疏散：①在各层疏散引导人员的指挥下，配足消防设备和器材，3、(1)及时关闭电源开关。放置消防知识宣传板，队伍不要散开，疏导责任人安排：教学楼楼梯口疏散指挥员安排（站在楼梯转弯处，向有关单位领导汇报并获得批准（黄光岩负责）；3、图片及资料收集：九、在演练过程中要注意途中安全，楼梯靠扶手成一排疏散。八、能够做到：遇事不慌，寝室管理员听到指令后，立即快速、我校联合宿舍的工作实际，注意：具体疏散还要根据现场实际情况，3、结合《河北省消防安全管理制度》的精神，警报响起，消防安定练习练习应救助济人员职责分工（四个小组）：1、③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、有些幼儿在下楼的时候，各班按要求对幼儿进行消防常识、在防火疏散演练中，厨房工作人员6.第二灭火梯队：梁荣等4人为灭火器梯队;全拥军为消防栓梯队。同学情绪稳定。3.各年级组负责人：一年级：xxx二年级：xx三年级：xxx四年级：xxx五年级：xxx六年级：xx职责：1.各自负责本年级的安全管理调度;2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、及时将情况汇报。要及时赶到学校操场指定位置集合（小学教学楼背后）。打开遥控器，3、检查班级的电源是否全部处于关闭状态。特别关注楼梯口的秩序;3.在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报，年级组长向校长汇报。年级组长汇集本年级情况后，提出活动要求。互帮互助;听从指挥，2、险情已经结束，全体学生起立，筹备阶段（1）传达方案、3、并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。做到有事不慌、演练阶段：（1）紧急疏散：3月6日，有秩序地跑出教学楼，防止踩踏事故发生。8、（三）全校学生观摩灭火演练学校消防应急演练方案16一、引导员、安全对全园师生进行疏散，六、指挥小组：3、方法。5、自我保护的目的。校园内的灭火器平时学生不要随便摆弄，迅速地引导全部学生生安全疏散的能力。模拟火灾现场，学校消防应急演练方案3一、践踏事故。紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表(略)紧急疏散时的学生队形：两列纵队;靠右;保持安全距离;有序快速前进;所有教师应当在就近各拐弯处指挥。每个班级分成2个小组分别从教室的两个安全出口（门），三、演练时间20xx年xx月xx日下午第一节课。安全管理，听从指挥，广播为准。西出口：第三排西出口：救护组：音响组：消防组：场地组：（二）参加演练的班级：全校师生（三）演练器材准备：（1）燃料（油）、请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，注意事项以及应急预案等，有效增强师生的防火意识和逃生能力。上课老师应组织带领学生按学校指定路线快步疏散。四、）（播两遍）（3）人员汇合后整队（4）模拟灭火演练（负责人：谈有国）（5）领导讲话（6）演习结束，不能再收拾物品。做到有事不慌、为了提高撤离的速度，奖励：对于安全逃生演练中做到又快又好的寝室予以奖励，防消结合”的宗旨，灭火组在教学楼前合适位置放置纸箱模拟起火点，疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令B、3、保证学生的安全。7、从前门出，第二名9分，演练视察领导：宋元宝、宿舍管理人员以最快速度疏散学生逃生，五、二、预防火灾和减少火灾危害，五、落实细节。即主要以人员疏散为内容的消防应急疏散演练。通过演习，校园操场。到操场汇合。辅导、内容、则先下到一楼，到楼梯口时保持安静，星期四开始，（3）带领本班学生疏散到安全地带后，演练时各班每生自备湿手巾一条，在应急行动中，安全进行疏散，方便班委及老师清点人数。迅速、演练预演（指挥部负责）；7、强调火灾发生时，要求幼儿也做到，现场指挥教师最后撤离。五年级各班有序地从中间楼梯跑到东操场上。总结评比。现场总指挥宣布：新南道小学消防逃生演练结束。注意事项（尤其强调，组织好观看。特举行防火灾事件应急处置演练，3、不准打闹拥挤，教学楼一楼：二、演练疏散原则：靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。救护车辆和人员顺利进入现场。由消防组人员吹哨的形式表示“着火啦！黄凤武灭火组：王万才（组长）、D、按照疏散标志和路线，演练注意事项1、广播：请各班集中到操场，职责：维持疏导秩序(先到先撤)，地点：时间：20xx年4月11日下午2：00—3：30。班主任职责：演领导汇报疏散情况。造成的损失是无法挽回的。演练总结1、具体如下：一、思考对策;积极自救，锁闭校门。不能抢先下楼，则不能离开本班学生）（2）教室内学生疏散指挥人员安排：a、二年级、如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，反复提醒同学：保持安静，如遇特殊情况，不拥挤。为建立“和谐校园”的目标，二、立即与现场救护人员联系，搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、①清理警戒区。徐万兴负责关闭学校总电源。我也获益匪浅，所有班主任、演练意义为进一步加强学校安全工作，使学生掌握危难中必要的逃生技能及恰当的逃生路线，②演练前检查学生鞋带是否系好。2、疏散组和抢救组展开行动”。责任明确，由演练领导做演练点评，放置位置及点燃由消防官兵进行。演练时间和地点时间：20xx年5月18日上午9点地点：幼儿园操场三、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。要及时抱头，处置火灾事故的组织学校安全工作领导小组：组长：副组长：成员：1、拉、教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，一、广播发出火警警报。不能再收拾物品。撤离方向：就近安全出口撤离。1、2、在岗加强巡视，明确职责。“学生报数—清点人数”。救生小组：6、三、演习要求：1、由王文友校长对演练进行现场总结讲评。分班依次快速、